【培文高中】自主學(xué)習(xí)·自主管理——學(xué)生成長掠影

傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以老師教、學(xué)生學(xué)為主，學(xué)生學(xué)習(xí)比較被動。通過自主學(xué)習(xí)六項行動，讓學(xué)生自主預(yù)習(xí)、限時練習(xí)、整理錯題本、雙色筆做筆記、繪制思維導(dǎo)圖、自主精準補弱。充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)。

每科每課，教師提前制作預(yù)習(xí)案，學(xué)生課前預(yù)習(xí)有方向、有目標。

思維導(dǎo)圖

在學(xué)生工作中，管理工作是必不可少的一環(huán)，為了充分發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生管理能力，培文高中部成立了學(xué)生會，進行學(xué)生自主管理。