人物訪談·家長(zhǎng)猛戳丨跟著老師學(xué)教法：培文小學(xué)如何落實(shí)自主學(xué)習(xí)六項(xiàng)行動(dòng)

教務(wù)心語(yǔ)：

在喧囂浮華的世界中，持守寧?kù)o之心，以農(nóng)夫的姿態(tài)育人。

教學(xué)特色：

用語(yǔ)言感染學(xué)生，用真情打動(dòng)學(xué)生。用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)設(shè)民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的興趣，進(jìn)而走進(jìn)文學(xué)，熏陶文學(xué)審美。

自主學(xué)習(xí)六項(xiàng)行動(dòng)分享：

以“思維導(dǎo)圖”為媒介的語(yǔ)文閱讀教學(xué)行為是提升學(xué)生思維品質(zhì)的有效途徑，有利于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，激發(fā)和拓寬學(xué)生的思維創(chuàng)造性，提升學(xué)生的思維品質(zhì)。通過(guò)思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生用言語(yǔ)表達(dá)自己的思想，充分發(fā)揮了學(xué)生主體的積極性。思維導(dǎo)圖能夠成倍的提高孩子們的學(xué)習(xí)速度和效率，更快的學(xué)習(xí)新知識(shí)與復(fù)習(xí)整合舊知識(shí)；所以在我的課堂中我經(jīng)常用思維導(dǎo)圖來(lái)幫助孩子們整合新舊知識(shí)，同時(shí)在單元結(jié)束時(shí)會(huì)要求孩子們制作思維導(dǎo)圖，制作的好的思維導(dǎo)圖我會(huì)塑封張貼在教室，供更多的孩子們參照學(xué)習(xí)所學(xué)知識(shí)，孩子們一次比一次認(rèn)真，一次比一次制作的優(yōu)秀，他們愛(ài)上了制作思維導(dǎo)圖。

教育心語(yǔ)：

用心關(guān)注，用愛(ài)澆灌，用情激勵(lì)，使孩子們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

教學(xué)特色：

善于用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)去積極引導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常鍛煉學(xué)生運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的總結(jié)，踏實(shí)踐行英語(yǔ)教育的核心素養(yǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)”，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境讓學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)交流。

自主學(xué)習(xí)六項(xiàng)行動(dòng)踐行分享：

思維導(dǎo)圖來(lái)總結(jié)：當(dāng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)每個(gè)課時(shí)或者每個(gè)單元的內(nèi)容之后，再用思維導(dǎo)圖的方式讓學(xué)生呈現(xiàn)，不僅可以鞏固知識(shí)點(diǎn)，還可以提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的梳理和歸納能力，讓學(xué)生以更加直觀的方式鞏固日常所學(xué)。

雙色筆做筆記：俗話(huà)說(shuō)，“好記性不如爛筆頭”，課堂上隨時(shí)記筆記，可以幫助學(xué)生提高課堂注意力，在復(fù)習(xí)時(shí)，使用筆記能使孩子們的學(xué)習(xí)更高效。分顏色記筆記，可以幫助學(xué)生更快區(qū)分側(cè)重點(diǎn)。

• 對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)，用紅色筆記。
• 對(duì)于訂正錯(cuò)題，用藍(lán)色筆記。
• 學(xué)生自己訂正，用鉛筆做筆記。

熒光筆的運(yùn)用，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)幫助很大，可以直接在句子中標(biāo)注不理解的重難點(diǎn)單詞、詞組、語(yǔ)法呈現(xiàn)等。這樣不僅增強(qiáng)了孩子的學(xué)習(xí)積極性，還能讓課本變得生動(dòng)起來(lái)。落實(shí)好筆記，加深了孩子們對(duì)課堂學(xué)習(xí)的印象，同時(shí)讓家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)所得。

最后，一定要檢查和表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)秀思維導(dǎo)圖、優(yōu)秀筆記的學(xué)生。讓他們更有信心，激勵(lì)更多的同學(xué)。