體育組的老師們個個身懷絕技，紛紛亮出了自己的本領(lǐng)。蘇老師在漫妙的古典音樂中展示了令人陶醉的舞蹈；跆拳道曾老師給我們展示了品勢太極八章、腿法（旋風(fēng)踢、后旋踢），氣勢恢宏，一步一拳剛?cè)岵钊藝@為觀止。

籃球楊老師則展示了背后運球過人、交叉步、順步突破，展示剛開始只見楊老師眼疾手快，圣手初現(xiàn)，一個小搶斷，大步流星，腳踏無敵風(fēng)火輪，快如閃電，一個大步流星殺到籃下，小手一轉(zhuǎn)，四兩撥千斤，皮球應(yīng)聲入網(wǎng)，動作一氣呵成，贏得滿堂彩。

足球覃老師展示一組顛球動作，球在他腳面似乎有了靈性，一會上，一會下，當(dāng)他的腳趾上翹時，腳踝、腳背和腳趾做成了一個“搖籃”， 哪怕是球接觸腳的部位有偏差，也會因為“搖籃”的形狀而把球牢牢地控制在最舒適的區(qū)域，他的雙眼也緊跟足球的跳動，隨時判斷球的落點，輕松控球。國標(biāo)體育沈老師則展示了跨欄、立定跳遠(yuǎn)、擲實心球等專業(yè)動作，強身又健體，讓我們一起領(lǐng)略體育運動的魅力。

在音樂教學(xué)中，歌唱、演奏、表演、視唱等都要求教師有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。只有扎實的專業(yè)基本功，才能夠在課堂中做出專業(yè)的示范引領(lǐng)，才能夠達(dá)到音樂育人的要求。只有不斷提高音樂老師的專業(yè)基本技能，才能更好地在課堂中啟迪、激勵、喚醒、感染學(xué)生對于音樂知識美的欣賞與理解，真正達(dá)到音樂學(xué)科對學(xué)生音樂審美、音樂創(chuàng)造的引領(lǐng)作用。接下來，讓我們一起欣賞一下音樂老師們風(fēng)采吧！

通過這次活動，我校音體美教師展現(xiàn)了各自的專業(yè)風(fēng)采和水平，更是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)及教學(xué)激情，體育及美育教育是當(dāng)前學(xué)生全面發(fā)展的時代性需求，音體美老師將著眼長遠(yuǎn)，做實當(dāng)下，共生共榮共成長，持續(xù)為我校藝體教育教學(xué)活動增光添彩!