號外！號外！來賓市培文學?！芭辔闹暋毙@廣播站開播啦~

(一）以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用

依靠學生充分發(fā)揮其作用。設立廣播站投稿箱，鼓勵和發(fā)動學生積極投稿，每星期組織學生會宣傳部評選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求:與學生的學習、生活緊密結合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。播音由教師指導，學生主播。

(二）與時俱進增設新欄目，體現(xiàn)學生個性

廣播站根據(jù)學校工作實際，適時增加一些新節(jié)目。如結合我國推普宣傳周活動、全國洗手日活動、陽光體育工程等特別制作節(jié)目，又如對優(yōu)秀學生的事跡進行報道，有力地促進學生競爭的開展，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

(三）參與實踐活動，展現(xiàn)風采

校園廣播站旨在培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，為學生參加實踐活動打下堅實的基礎，學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

播音員正在練習。

播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，以新聞報道的形式提醒學生關注國內(nèi)外大事，包含:校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。

定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強學生對傳統(tǒng)文化的了解和積累，感染帶動學生愛上閱讀，提高語言審美能力。

介紹各方面的知識，增長學生的見識，開闊學生的視野。

播放學生習作，引導學生抒發(fā)真情實感，愛上文學寫作。

播出一些有趣的笑話和幽默故事，調(diào)味校園生活。給學生以啟發(fā)、思索、靈感的觸動性。

開展心理健康教育活動和指導，幫助同學們獲取心理健康知識，養(yǎng)成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。

介紹關于衛(wèi)生保健方面的常識以及安全知識，增強同學們的自我防范意識，提高自我保護能力，讓同學們能夠健康、快樂地成長!

學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?。

介紹學生在學習生活中的心得體會，增進交流，共同提高。

每天朗讀一篇七至九年級的語文教材內(nèi)容或散文詩、詩歌等，或者一些英語美文、經(jīng)典英文歌曲，在全校范圍內(nèi)營造一種學英語、愛英語的氛圍。